沒得叢父麼樣，能就沒把事考慮到位。

“哎呀，就們兩個係，什麼好過。”

“至于個孩子事，乾爸也個通透，直接，也能理解。”

“個孩子確實些分，乾爸也惜才才，現醫館裡面習，也乾爸好，每隔段就過考考。”

溪對個孩子印象還錯，又懂事又話，個孩子庭條件差點，但也沒事。

已經打算資助個孩子，止個孩子賦錯，妹妹也很厲害，溪還抽專們裡過。

溪把自己法全部都告訴叢絮，免得胡。

叢絮真沒到溪把事考慮麼周全，還以為爸把孩子帶回之就收到自己呢，原面還麼事啊。

溪拿個本子，“制定習成計劃，本對醫也很興趣。”

“也幸虧乾爸慧識珠挑個孩子，然個孩子就打算。”

叢絮翻個本子，裡面各種計劃得密密麻麻，至連個孩子狀況，缺什麼都很清楚。

完全溪面麼事。

“真太厲害！”還以為溪每忙交，沒管其事呢。

溪並得自己厲害，現條件以幫助別，遇到需幫助得應該幫助。

云兩兄妹就沒個好庭，個好庭，以定途無量。

過現樣也沒事，叢父辦法資助們。

叢絮把個本子從到尾都翻遍，溪見完，又拿妹妹云記錄本。

“妹妹，妹妹能力非常，而且維非常敏捷。”

“們母親世，父親管們，兄妹現相依為命，本也著把們接到裡照，但，還決定們面租子。”

叢絮些解，越空很呀，為什麼還面租子？

溪著疑惑，耐解釋：“其實孩子理比較敏，裡面怕們得自，也怕們得種寄籬。”

“所以讓乾爸們醫館附子，過沒們租，而們排宿捨。”

溪自己也從孩子過，儘量站孩子方考慮事。

首先孩起很懂事，理也挺成熟，但畢竟還個孩子，成熟又能成熟到裡。

能個舉就對們造成傷害，把們接到裡，們都咧咧，能什麼事都太。

就怕況傷害兩個孩子。

所以們排個宿捨，讓們個屬于自己。

叢絮真太佩溪，，絕對到些。

“忙候每隔兩們，忙，就讓越楷或者爸媽，們送些用。”

“兩個孩子現餐都們醫館，放們醫館幫忙，反正都幫忙藉，包餐管也算太突兀。”

溪真疼兩個孩子，們沒比荔枝，荔枝還無憂無慮玩呢，們就已經為計奔波。

荔枝分也非常錯，但就太活潑。

叢絮回之把問事都問爸遍，叢父也總算把溪背事都。

其實溪面事比。

云姑娘得負擔，，溪還特聊勸。

現兩個孩子全部都溪管著，從兩個孩子表，估計誰也，們兩個庭條件好。

們現就像兩個普通庭成孩子，別們都，現們每只需著麼，麼玩，困苦已經完全消失見。

叢父對溪真打裡，自己憨憨女兒，嘆：“。”

叢絮：“直都著嗎。”

都沒落習。

叢絮著自老爸，突然：“也資助幾個孩子吧，爸，幫還沒需資助。”

叢父翻個，“還等，們直都資助呢，還兩個女孩子考回呢。”

“兩個女孩子啊，們表妹嗎？”叢絮瞪睛張著嘴巴，得自己受到欺騙。