李叔疼，也疼姑娘，卻沒更好辦法。

個孤寡老，也養奶娃娃。

“唐同志幫忙辦法？”

唐愣。

才識到自己能自己個麻煩。

孩子，沒養過孩子，何況還別孩子。

唐，但也能夠著女孩真事，“帶鄭姐問問，誰養孩子！”

李叔認為樣也以，反正個姑娘裡沒，雖然研究所以份姑娘，沒照顧，個孩子什麼用？

李叔還事忙，就能夠陪著唐，只提句：“最好還跟研究所負責，到底研究員遺孤，麼也應該照顧。

唐表示。

問姑娘跟，姑娘直接伸握唐：“好！”

姑娘很聰，如何對更好。

唐些躲閃目，懶得質問，直接帶著姑娘。

姑娘很乖巧，嘴裡著糖果，步子雖然很，卻努力跟唐步伐，就算額都冒汗，都沒叫唐抱著。

還唐受到姑娘掌潮濕，才反應過姑娘只個孩子，個沒什麼，孩子。

彎腰把姑娘抱起，才到姑娘汗珠子，歉幫把汗珠子擦掉。

“還個朋友，累，忍著！”

姑娘抱著唐脖頸：“好！”

雖然如此回答，卻讓唐，只種習慣性從。

到底讓姑娘失望。

從姑娘嘴裡問名字——田梓萱。

個很好名字。

唐抱著到辦公鄭姐。

鄭姐完唐描述，對女孩充滿同，還表示：“種事確實很難辦，過島都封，能夠見救！”

鄭姐個腸，幾個孩子，倒干脆：“島沒孤兒院，就讓先，過雙筷子事！”

唐還以為鄭姐跟吳政委商量。

“跟戰營還沒孩子，肯定讓自己帶著!”

鄭姐個玩笑。

唐確實敢接，怕姑娘自己裡被忽。

“好，把留，忙完就帶回，還邊研究所負責聊，能夠姑娘什麼都沒留！”

事只能靠鄭姐處理，擅。

唐田梓萱淡漠，似乎誰帶都以。

讓唐更加疼，又田梓萱包糖果，才。

只回直，島封鎖，所面孩子都送回，還跟隨唐母們批過屬很。

島很，孩子也，能直讓們跟著裡待著吧？

還讓們。

只習容應該些改變。

既然島歸為未計劃部分，完全以參照末世教育。

末世活，也從接個空教育，太清楚教育義。

回到裡，戰澤野還沒回，喂雞鴨，始搭窩兔子，猜兩只兔子應該結束，應該已經揣兔子。

忙碌番，才到戰澤野回。

就把姑娘事跟，戰澤野捏著梁：“肯定搞起，但個教容，確定？”

唐直接拿個自己之就兌換平板，面載些教育資源。

因為之唐就考慮如何教孩子，就到自己經歷過教方式，直接兌換個。

戰澤野隨打些，才現面些教確實很吸引。

都各種實用性很容。

“好，就面麼個帶翅膀圓球？”

唐尷尬揉揉子，確實好解釋。

因為係統緣故，能讓教頻現末世真實景教頻，除圖片就只個器，最程度規避透於末世信息。

“注容就好，管呀？”

惜唐個話讓戰澤野產懷疑，把唐抱腿：“還瞞著什麼事？”

🔒第159章 回娘

唐著戰澤野睛。

秘密太，若連之話，麼能真被當成怪物。

“認為還什麼事瞞著？”

戰澤野，也好，直告訴，唐肯定還秘密。

“若相信話，們就分，反正島也什麼危險！”

唐滿冰。

每都戰澤野猜忌，干脆掀子。