臺已經排，臺董怡與陶薇兩仍然戰況激烈。

原本，董怡、荷、陶薇步都逐漸勢微，最柴佩琳拔得籌。

但現，柴佩琳荷都，董怡陶薇也只能各顯神通。

陶薇得種即興蹈對於什麼難事。

個音節點直接段步。

段步之柴佩琳沒候，們排練民族步。

絕對能讓亮。

董怡就沒麼套。

自從加入蹈社，就支法。

當然，柴佩琳也教荷很別，過都最主練習。

把自己主精力都放自己原先步之。

個步，已經練習過幾百遍，所以起得應駕就熟。

沒改變自己步法，就通過自己持之以恒練習打敗陶薇。

臺觀眾並臺兩個較量事先排好。

只當排練過節目，都紛紛鼓起掌。

董怡步穩定扎實，著非常，而陶薇步富於變化，也很特點。

沒過久，變奏遍，其者也都聚攏到臺。

們部分站陶薇，部分站董怡。

隨著音，站董怡越越。

因為都得，董怡對於段蹈掌握真很扎實。

而陶薇，只過通過種樣蹈帶鮮。

真論起熟練程度，反而如董怡。

些作也如董怡得自。

陶薇見自己個又個往董怡，簡直。但現正臺之什麼也干只能堅持。

臺也漸漸臺者表達。

斗，臺側個作嫻熟自如姑娘最勝利者。

接著，臺伴奏變，所都又聚攏，作致完成最個段，蹈結束。

臺鳴般掌。

臺所者禮，然從側臺。

“劉個蹈排相當錯呀。”領導把負責老師劉憐叫到邊，“沒過帶比賽呀。”

劉憐也沒到，當以為把柴佩琳叫回就讓柴佩琳當領，加段獨就，完全沒到，竟然故事，靈又鮮活。

“領導，之從沒麼，您得們些孩子，之跟孩子們。”

領導話，刻滿點點。

——

龐朵臺揪柴佩琳，“差點被們嚇，們膽子真！”

柴佩琳笑嘻嘻，“只效果好就，怕什麼。”

龐朵狠狠瞪，怕什麼，還怕效果好。

也懶得跟柴佩琳，湊到董怡邊，“董啊，之沒興趣繼續蹈社呀。”

龐朵，次荷董怡，完全因為柴佩琳。

柴佩琳之又耍性子，也得抓個才。

董怡被龐朵問得愣，“姐，們本就繼續蹈社呀。”

起也確實挺。

龐朵董怡完全沒自己，只能轉向荷。

荷段步也非常，，得荷支得比董怡更好。

如果荷能留就穩。

“姐，們很蹈社，如果以，繼續參加活。”荷龐朵問什麼，過，也能。

畢竟自己系統現任務越越方。

真夠，肯定優先完成任務。

荷到系統，系統才像被激活樣，彈提示。

【完成任務：參加元旦蹈社演獎勵800積分。當積分：3610。】

荷差點吸溜，百積分真，以些樣任務就好。

——

蹈社成員臺之，就回活，卸妝換。

荷幾剛剛就到常逸、黎瑞宇。

讓荷些，黎瑞宇旁邊居然站著馬克林老師。

“次表演精彩，祝賀們成功。”

馬克見荷過，搭話。

林老師也幾步，“沒到們還樣才能，真厲害。”

本沒演打算，期末考試結束批卷子什麼也挺忙，還堆資料。

過林老師馬克候正好撞見改票。

“（英語）沒什麼事兒，趕緊回？”

“（英語）荷們參加元旦演，所以再。”

反正圣誕節也耽誤，留也沒什麼區別。

林老師頓興致，荷們居然演，也！

“謝謝兩位老師鼓勵，們繼續努力。”柴佩琳，笑瞇瞇。

“很厲害，還獨呢。”