“次什麼候？”

胡林到嘴鴨子，趁現正好，把事敲定。

“周末才放假。”

“，就樣定，每周末過教。”

胡林錘定音。

“每周末都教嬸子，就沒跟起玩？”

楊青過反問。

反應倒！

“每兩周，教得如何。如果得錯，就跟玩半。”

也子里只玩，還真反應。

“只半嗎？”

楊青隱隱約約樣並劃算。

“同，連半都沒。

以其教。

又只個。”

句話，楊青也只好捏子認。

“今以起玩嗎？”

接受個事實，楊青很就順桿往爬。

胡林“……”

“吧，帶玩兒。”

打巴掌，個棗，怕套牢子。

胡林拿籃子，帶著楊青邊。

段，問李。

里雞、鴨什麼候才能蛋，李得半，現正們育，成候。

換句話，正吞獸候。

現每除喂些糧野菜葉子，胡林還負責里撈些浮萍，魚、蝦回雞鴨改善伙。

樣們才能得又又好。

事兒本李自己，縣買種子用，李還買布回。

段忙，直沒空。

瞅著李好容易空。

便把事兒攬過，讓李。

第沒補丁，力促成。

剛始李邊，拒絕。

怕胡林掉里。

分割流，能淹孩兒。

胡林態度，李才得同。

楊青見胡林帶邊，好奇問，“現邊什麼玩都沒，里什麼？”

邊茬蘆葦還。

節也沒鳥兒蘆葦蕩裡面窩，們也掏鳥蛋。

連蚯蚓也都最候。

現邊最無聊。

“什麼叫什麼都沒？浮萍嗎？魚、蝦嗎？”

胡林熟到邊，楊青跟面。

“些沒什麼好玩啊。”

些率太。

拿回根本活幾。

“拿玩，而拿回雞、鴨。”

胡林把籃子蓋拿，用籃子里網。

“帶玩嗎？”

楊青自己受到欺騙，委屈又忿。

“麼玩。

里窮，幫忙干活兒養。

以為都像樣，除就玩。”

萬能借，用用。

楊青麼，好像又麼回事！

幾個跟班也偶爾干活。

“吧。”楊青無奈何接受現實，“幫。”

反正都跟胡林待起，玩干活兒也沒什麼分別。

免費幫，胡林見其成。

直到裝滿籃子，兩才回。

活兒干完，胡林又能撇楊青個鍛煉。

樣利於收買，只好陪著楊青玩兒。

還好楊青帶著幾個跟班，起玩兒。

然個面對楊青，還真忍憋兒。

幾個跟班分散楊青注，胡林也好糊弄。

瞧著差，就以回幫李飯為由，溜。

楊青也滿回。

還跟里分享悅。

兩子楊老到楊青教李事，都當個笑話，沒放。

直到個周末，楊青完飯就挎著布包，帶著本胡。

才始正件事。

連幾個周末過，楊青每次回，們都問問況。

到李確實認識幾個字，楊態也都放平。

仔細，事兒對們也算壞事。

楊青既好事，也增自對識把握取。

如此，還拉兩系。

簡直就個皆局面。

唯受苦只胡林。

過還好，每當應約候，就帶著楊青干活。

實沒事兒干，也只好陪著玩兒。

慶幸，當只承諾半。

又到端午。

完飯，李帶著胡林踏青。

今同樣，們今能粽子。

彩繩李也幾縣買好，還胡林帶幾塊糕回。

插艾蒿候，再用剪自己婚圖個吉利。

午，李包些粽子放灶鍋里煮著。

胡林還老樣子，鍛煉。

飯，李煮午粽子也熟透。

把用甜菜熬糖，拿甜漿。

就蘸著甜漿，糯甜糯米粽，就當作飯。

季，也里最閑候。

胡孝義抽空過曹招娣兩次。

每次回都好，漸漸也沒再。