“除速度太，們錯。”

最后兩個分類，犯難。

最后……

拿最差幾個。

“最差幾個，就編號。”

“交空卷，最起碼能到好好計算能力。”

“最起碼，面，用功痕跡。”

只沒得及答案，沒努力過。

“……”

“呵——”

寧采薇突然笑，音帶著幾分興致，睛直直向個，“個培訓，沒。”

“也沒興趣帶孩子玩。”

“以懷疑，如面位老師。”

“紀，至入教后勢姿態，們以滿，們也以質疑。”

“但！”

“們直接放棄次考試，只因為對滿嗎？”

“呵——”

寧采薇嘲諷笑，挑起尾……

隨后，面瞬轉變，向1號位老師。

“能麻煩您告訴們，為何憤嗎？”

著位老師，因為睛里，同樣充滿。

位老師站起，“。”

先對著寧采薇恭敬鞠躬，尊稱老師。

隨后轉向個。

“們先輩，面對懷疑，面對折磨，面對鄙，至面對命威脅，們從未放棄過。”

“科研，數據，武器，切以習方。”

“們以為國忍辱負，們以為民族嘔瀝血，們呢？”

“因為？”

“因為慪！”

“放棄次考試，放棄次，華未，麼能交到們？”

“華希望，交們，何談希望？”

位老師紀很，髮已經半，音帶著濃濃失望。

經歷過個個戰友，邊，經歷過為習先技術，們隊，忍受嘲諷，忍受孤折磨。

們從沒放棄過，因為們背后，祖國，華！

們呢？

放棄……

們麼敢放棄呢？

“啊。”

“樣，教起。”

“培訓班，以培訓笨鳥，以培訓庸才，但希望培訓者。”

“血性，就技術，戰勝。”

“等著所挑戰。”

寧采薇音，擲。

神堅定，著個個，老師，，還已經畢業，入項目部。

原本驕傲，原本驕傲過往。

直到此刻……

們才陷入，們驕傲什麼？

“至于們個，只寧采薇培訓，們都用參加。”

個，以技術瑕疵，但能品瑕疵。

驕傲自，以接受。

以揉碎驕傲，以打壓自。

沒糾正幾個觀。

“參加就參加，個臭丫片子，牛什麼啊！”

個哼，張漲，面對異樣目，拿起，就直接。

兩個通，寧采薇話，對們，沒什麼響。

位老師……

數據統計最權威老師，話，定義，就個判刑。

“最后份。”

寧采薇抬起，帶幾分笑。

“250號。”

“能讓誰嗎？”

250……

肯定培訓員，過自己選編號……

點過分顯。

就，個男孩，偷偷從角落里站起……

然后……

“對起。”

“老師對起。”

“……”

話個男孩，而面個女。

正好卡個數字，第號。

“弟弟。”

“以送。”

個女，神些慌張，神更帶著幾分所措。

“別緊張。”

同之態度，完全同。

“沒責怪。”

寧采薇著們兩個相，很像。

個男孩到姐姐樣子，神也些慌張。

偷偷……

用問，已經答案。

“老師，只計算，求姐姐帶。”

“符規矩話，以，能能牽連姐？”

“很數據統計，當名格數據統計員，為次，都，都努力，很需次。”

“以。”

個男孩音些急促，著寧采薇神里，至帶著幾分求。

“別急。”

“用，姐姐也用，們先認真課，課后，們聊聊？”

“對計算方法，點興趣。”

姐弟兩個，先松，尤其弟弟，原本已經熄滅亮睛，瞬亮起。

“好，謝謝，謝謝老師，謝謝。”

鞠躬，音都帶著激。

個老師脾，睛里容子。

如果讓姐姐，留到現。

第383章 自己玩兒，虧啊！

既然留，姐姐肯定被自己牽連。

幾個，里轉個圈，然后始認真著寧采薇講課。

“堂課，到現，以張卷子為起點吧。”

“首先……”

寧采薇音，疾徐，讓唐峰把卷子份份，按照數據歸類，廢除數據……

按照自己方法，用個實際案例，作為起點。

之幾個，尤其幾個脾爆老師，從最初懷疑，到得如癡如醉。