“今陪宋君，咱們妨先話？”

第596章逢

陳硯才如初，連忙側讓，顫："，君，里面請。"

枯瘦指緊緊攥著角，僵姿顯示此刻緊張。

宋芷率先簡陋院落，環顧周，注到墻角堆著柴，檐掛著幾串干菜，雖然清貧卻收拾得井井條。

陳硯緊隨其后，因其緊張，跟兩后竟顧得將院。

邊將兩往引，邊扯著嗓子朝吩咐兒媳縣官，以及君倒。

宋芷連忙擺："老先必忙碌。們今事相求。"

陳硯微微怔，忙：“君但無妨，只老朽能到，定然相幫。”

到話，宋芷也兜圈子，直接見，“樣，們辦堂，如今孩子們基礎識字已經得差。”

“對于些潛力、賦孩子，子里希望能請位夫子回，好好教導們。”

陳硯，隱隱猜到些什麼，卻仍著。

宋芷接著：“昨正好鋪買，鋪掌柜聞此事，便向推薦。老先向里當夫子？”

陳硯渾濁睛突然亮，但隨即又黯淡。局促搓著，粗布袖已經磨得。

過好兒，才結結巴巴：“……君，您清清楚況……”

，音越越，“只考個童，科舉之更沒更步……”

宋芷打斷未盡話，故問：“得自己才，教孩子們？還麼，過自欺欺，根本胸無點墨？”

宋芷話問委實些客，過卻也故為之。

按照陳老童紀，當正朝末端，吏制腐敗、普通通斷期。

考概率事件，能得鋪掌柜稱贊才錯，因為對方考秀才就對抱偏見。

但若對自己都沒信，個夫子選，就再斟酌！

沒等陳硯回答，直怯站廊檐男孩突然沖，漲，反駁：

“阿爺才胸無點墨！每都教，連私塾先都阿爺批注《孟子》比們還好！"

"阿榆！"陳硯厲止，怕宋芷斥責孫兒。

急忙，把將孫兒拉到后，忙迭賠罪："君恕罪，兒無..."

宋芷卻笑，蹲與男孩平："叫阿榆？？"

男孩怯后退半步，但還挺直腰板："回君話，歲。"

"剛才阿爺教？"宋芷柔問，"都些什麼？"

"《字經》《千字文》都完，現阿爺教《論語》。"阿榆著，突然回里，片刻后捧本抄本，"阿爺注釋，簡單易懂，比鋪賣都好！"

陳硯擔孫兒無狀，惹得君。

宋芷卻接過本裝訂粗糙冊子。翻，蠅楷清秀，每段經文僅通俗易懂解釋，還配處典故，讓目。

宋芷將冊遞到旁周煜，或許識貨，但科舉甲，注釋好好，便能。

只見周煜掃，淡淡："注釋簡練易于初者理解。”

周煜言，便肯定對方識。

陳硯老，："過些粗見解..."

宋芷冊子，正："老先，您必妄自菲，以您識，教授之孩子已綽綽余。”

“而且您對經典理解入，里孩子基礎，得由當夫子正正好。"

"君..."音哽咽，"老朽...老朽...愿。"

仕途得志，加活磨礪已經磨平所驕傲，與自信。

使得面對宋芷相請，識質疑起自己。

分謝女沒拿世俗審自己，更謝自己全陷入困境，能夠拉們把！

此事、釋懷、慶幸，之雜陳，該如何謝好。

宋芷到對方泛起淚，只，自顧自繼續：“咱們里當夫子，兩子，另里旁砌兩子提供處，您糧也由里提供。”

“您您還什麼需求，以同。”

陳硯罷，已經滿已，些靠著抄，兩過才能賺兩。

現每個都兩，而且里還能省卻份糧，如此困境即便能解。

還什麼滿呢，陳硯敢半分遲疑，語調激：“樣便很好，樣便很好。”