當個部隊子弟穿著用軍裝改成表演，精神抖擻現表演臺候，臺觀眾又亮。

次表演，都從各里軍裝，袖子褲腿都改，還特別熨得挺。

而唯女隊員桃，則穿著件號，搭條裁成號軍褲，髮梳得，兩側扎著兩個啾啾，像兩只拳圓包子，站群男隊員。僅突兀，反而更顯特。幾個后臺作員都忍笑：“姑娘太。”

今，從屬院候，收獲贊嘆。程慧當到樣桃都得把抱起親番。連蠶豆子都鬧著抱。

還趙護著，才能順暢屬院。

而名里孩子穿軍裝，則趙、閔、張鳳英們點點拼湊。

“喲，隊伍個？竟然還穿著軍裝，得。”

“肯定部隊子弟，然里麼軍裝。”

“臺個扎兩包子姑娘，太招。”

眾目注，個孩子個個正，鞠躬，然后隨鼓點始表演。

們表演套簡化軍拳，拳力，步伐，每個作都跟著鼓點落。排幾個評委老師都禁往探，神閃著，“節奏，勢，比還打。”

隨著記刷刷沖拳，“哈！”吼，個孩子收勢站定，息。

臺掌頓。

“部隊子弟節目？麼每都樣？”

“就，臺，今竟然又個武術表演隊，還穿著軍裝。讓們麼比啊？”

“們子麼啊？節目個個彩，真太法。”

“完，們個唱，剛才還得挺勢，現麼都像打瞌。”

“次恐怕第名又們。”

如們所，部隊子弟確實又次拔得籌。

趙還以為今第名獎品能換個樣，沒到仍然尺布，個本子支。

以們總“們贏到尺布”，候還些調侃敢相信興奮。如今，匹沉甸甸布料，沓散著油墨本子，被個個頒到們里，們才第次真切識到：原，們真，贏到。

趙又例帶著孩子們國營飯照相館照相。

當孩子們帶著奇驗著軍用卡凱旋而歸，屬院又等滿群孩子還許。

院圍得烏泱泱，“回啦，回。”

屬院傍，嘈雜顯得格鬧，仿佛連邊霞都格燦爛。

“得第沒？”

“拿布沒？”

當孩子們把獎狀、本子、、布樣樣拿展示，又片艷羨。

“竟然又尺布，嘖嘖嘖。”

“也定表演隊，拿尺布回。”

“趙，啥節目啊？讓們孩子提準備。”屬院嫂子擠群問，語都透著絲焦急。

趙笑：“今才剛結束，還沒法。倒期末考試，名還能爭取獎，先爭取個吧。”

句話，原本還嘴舌、興致勃勃討論節目幾個嫂子馬收，互相，點如搗蒜：“對對對，還個事哩。”

“個再吊尾，非削。”

，股濃濃競爭識又院空騰騰起。

趙又向個里孩子——個個里抱著、本子布，神還。，囑咐：“好，，們也點回，別讓里擔，注全。”

“好趙！”孩子們異同應著，音嘹亮如軍號。

等趙轉，們便馬拉步子，像似往里。

已，落把鋪橘暈。們幾個孩子最，后面陸續跟著些部隊。

等候，們就到壩，已經聚堆。

幾個孩子腳步還沒站穩，就見：“哎喲，剛子嘛！拎著啥呢？傳——尺布！”

很，秦剛們幾子就被圍起，層層，連鄰過串都湊鬧。

親們里還提著剛從田里回菜籃子、鋤，肩膀搭著汗巾，滿田疲憊，此都滿奇著們。

“們真贏尺布？滴個乖乖……”

還沒等秦剛，邊伙伴已經搶著講。