們又好直接問，平也，便托。”

張鳳英完向趙，便見吱，而陷入沉。

張鳳英里緊，難愿？自己個提議為難？也，請老師本只專教桃，現麼都，桃習就被。由些后悔，就答應些。平也啊……

張鳳英緒，便到趙：“既然都讓孩子，如，干脆們設節正式美術課，讓陳老師全孩子每周節課。”

張鳳英驚訝瞪睛，頓為自己剛剛法到羞愧，沒到讓別，考慮讓全都，“，，樣以嗎？”

“以，問閔再。”

趙向個干就干，第到，便閔個法。

閔完，頓興趣，“個主錯。正好現老師也夠用，增加美術老師也很好。以作為們部隊子弟特。”

趙繼續：“個級以并成兩個班。級個班，級個班，各號，也浪費師資。”

閔后，頻頻點點。

趙見愿考慮，又趁提另個建議：“僅僅美術課，其實還以增加節音課，請文團老師教孩子們，另再增加節育課，讓部隊軍教孩子們基礎育。

兩個老師都現成。”

閔得睛亮，“好好好，個法真好。們作為部隊子弟麼能沒育訓練呢，麼好資源麼能用。另，份縣里組織全縣展文藝匯演。每個都表演節目，正愁如果真，們該表演什麼節目呢。如果課，到候以讓們集演奏，個節目肯定彩很呢。完課就部隊申請事。”

事很就被通過。

當然陳老師邊，趙提問。畢竟，如果部隊通過，美術沒，也搭。

陳老師自然愿，雖然教課并正式編制，只拿臨資。但份資總好，而且誰以后沒成為正式編制呢。

而且事屬院引起陣轟。過些得好事，些并得好事。

“居然課課？好事啊。”

“好什麼好，也就算，到候還以樣子，剪個。點用。但個什麼拉，什麼用？還如拿吹筒對著灶洞幫對吹點。”

“個什麼啊，什麼拉，叫，靠著部隊，只怕輩子都沒過拉曲子。現自孩子用就能，還好事啊。就偷著吧。”

第247章 什麼才真正厲害

管們法如何，孩子們卻無比興奮，尤其孫好。

興沖沖到方素薇桃跟，滿期待：“素薇，桃，真課課。以后們都以啦。”

方素薇笑著孫好討論起課事，桃卻怏怏，著沒麼話。

趙院子里晾尿布，到景，微微頓，目落桃。仔細觀察，里概些什麼，便放里活兒，個由把桃叫。

“娘，什麼？”，桃好奇問。

趙沿，把桃拉到自己旁，柔問：“桃子，興課課？”

桃到趙樣問，頓愣，神里帶著幾分訝異，抿抿嘴，問：“娘，麼啊？”

趙微微笑，摸摸， “剛才樣子太顯，別能沒，但娘就。”

桃，腳尖蹭著面。

趙捏捏桃頰，語：“因為擔以后都拉，就個本事？就屬院最拉崽？”

桃子漲，根也染層暈，得被事，又害羞又好，最終干脆扎趙懷里，把自己袋埋，像只鴕鳥樣愿面對現實。

過才嘟囔：“以后都，就沒再。”

邊著邊趙懷里扭扭，仿佛樣才能減好。

趙被副模樣逗笑，伸把摟緊懷里，拍著背，柔：“種法很正常，當伙伴里最厲害個。”