胥延卿笑容驟然斂，皺眉，“茵茵為啥愿跟咱們塊？”

“誰得好，孩子，沒準就跟父母塊，屬于自己空。”

胥延卿樣面，滿著。

翌，特腳茵茵，摸摸閨女、髮。

突然慨麼過得麼。

伙話好像只久事，伙就能。

麼，得茵茵好像也就瞬事。

擔岑婧怡況成真，擔茵茵真從里搬。

因此，現格珍惜能閨女同檐，能后都能到閨女子。

茵茵都現同。

“爸爸。”伙著作業，突然扭后胥延卿。

本正經問：“兩麼麼黏啊？”

胥延卿愣半秒，最后笑著摸摸，答反問：“之后，從里搬，跟爸爸媽媽起？”

茵茵歪歪袋，認真考，“跟爸爸媽媽起，兒？里呀，為啥搬？”

到個答案，胥延卿很欣慰。

“好，咱們簽個保證。”

“啥保證？”

胥延卿，拿茵茵作業本，龍鳳‘保證’

‘保證，之后從里搬，永爸爸媽媽起。’

‘保證：’

“，兒簽名，摁印。”胥延卿將保證遞茵茵。

茵茵還認全字，保證啥玩兒。

胥延卿認真讓簽字摁印，得挺好玩，就認認真真歪歪扭扭‘胥婉茵’個字。

摁印候，岑婧怡剛好到。

“們干什麼？”岑婧怡著父女倆。

“咳咳~沒干什麼，茵茵作業。”

胥延卿將茵茵指殘留印擦，將作業本翻回茵茵頁。

等岑婧怡，再把茵茵簽字摁印保證撕，疊好放自己包里。

茵茵只當自己爸爸玩個過，壓根兒沒放。

第幼兒園交作業，老師現作業本被撕頁。

很嚴肅問：“撕作業本？老師過，護本作業本？”

茵茵擺，“，爸爸！”

“爸爸？”老師狐疑檢查。

很現顧延卿保證作業本空頁留印痕。

依稀清楚‘保證’個字，剩容清。

當，胥延卿用茵茵作業本岑婧怡‘保證’事就傳遍。

午岑婧怡接茵茵，被老師叫到旁邊談話。

第541章 ？

岑婧怡識以為茵茵幼兒園惹禍，都好茵茵起老師批評準備。

結果老師對茵茵：“茵茵，先邊兒玩兒，跟媽媽幾句話。”

“好~”茵茵松岑婧怡，背著包噠噠噠朝處滑滑梯。

岑婧怡著閨女背，些傻。

什麼況？

現犯錯，批評，只批評？

對老師尷尬笑笑，著皮等老師批評。

“茵茵媽媽……”老師副欲言又止模樣。

岑婧怡：“老師您直吧，都能接受，茵茵今……”

“茵茵。”

“啊…啊？”

“茵茵事，叫留，跟茵茵爸爸事。”

“啊？”岑婧怡更懵。

只見老師拿茵茵作業本，翻撕扯痕跡頁。

“茵茵媽媽，咱們之事，盡還讓孩子，您？”

岑婧怡還茫然。

老師：“茵茵媽媽，您用好，子也過保證。，保證種事，以私，用別。”

“別當著孩子面，更別撕孩子作業本。們教孩子護本作業，讓孩子養成良好習習慣，咱們最好盡量配。”

著老師話，岑婧怡到昨茵茵，撞見胥延卿茵茵鬼鬼祟祟幕。

瞬反應過麼回事。

瞬。

識擺擺，解釋胥延卿保證自己。

胥延卿保證自己，還能誰？

個問題讓失神好幾秒。

識到能解釋，否則引起其問題。

“、。”只能著皮接受老師建議，“老師您放，以后再現種況。”

老師：“也什麼事，就培養孩子習習慣，茵茵就以，習習慣很。”

“還就，父母之矛盾爭吵，響到孩子理健康。如果茵茵爸爸沒矛盾爭吵話，最好。

如果話，咱們盡量別孩子面表現。”

岑婧怡再次連連點。

等牽著茵茵從幼兒園候，幼兒園朋友都已經完。