麼就像樣，用某個媒介覆蓋精神力傳遞。

“難怪們用信件。”

“……”辣辣著些信件，越越皮麻，“麼都林梟呢。”

們見信件，都從后往。

而越往。

辣辣就越得驚肉。

尤其，當見更期信件。

敢置信將些信件拿。

“些信件……好像尋都還沒叛變候就已經。”

“記得個候。”辣辣著面容，喃喃，“林梟失蹤而尋還沒叛變候。”

個期。

辣辣記得主曾經母記憶里見過啊。

本林梟面處置些世候，定期就母尋傳信件，候還沒通訊靈玉玩兒。

而母就因為林梟許久沒寄信過。

才確定林梟當失蹤狀態啊？

當主母記憶里見事，尋也自己沒收到林梟信件。

……收到。

卻騙母自己沒收到嗎？

辣辣迫及待拆其容。

從最候封信始，瞧見林梟尋第句話候。

辣辣苗都隱隱些顫抖樣子。

【老師實力尚未至巔峰，但卻已經始腐爛，尋，能信只。】

里老師指無疑母，當林梟還沒投向蟲族，至面沒。

【領數過，些加節制向老師索取，加速老師腐爛衰老，尋，只們能阻止。】

【已尋到以拯救老師方法，只打造適容器才能讓老師永活，但法子過于損，且尋到古方尚殘缺，尋，敢嗎？】

芽芽著滿滿當當信容。

得皮麻：“些傀儡，容器方法，林梟，？”

林梟……又從里得呢？

都用辣辣，芽芽已經急急忙忙將信都抽往后翻。

就見里著容。

【母領些已經完全成吸血蟲，尋，伴老師邊，必已經現，之所言都真，老師確實逐漸腐爛。】

【救老師，最先解決就些恬恥直趴老師吸血伙。】

【尋，容器古方如此便基本完善，但其最藥需從混沌藤取，假投誠蟲族，靠混沌藤，為老師竊取位藥引。】

【成為蟲族皇，與聯，徹底拔除掉些附老師寄蟲。】

【保護領子民老師職，無法違背本能，所以，惡只能由。】

【愿嗎？尋。】

辣辣珠子都掉。

“什麼鬼？”

忍狠狠抓抓自己袋，“林梟背叛母，尋背叛母，還為母？”

又嘩啦啦往后翻幾封，現都改良次又次藥方。

終于又次翻到容信件。

【縱然們已經成功幾個容器，但些容器都粗制濫造，完全承載老師靈魂。】

【但局仍法解。】

【若，誕神，就成為最適老師，世獨無容器。】

【尋，老師。】

【世，唯能到件事。

】

辣辣捏著信指都，扭悄悄芽芽神。

卻現芽芽比更平。

也，尋都已經當眾刺芽芽窩子。

麼疼，至見母欣，都為個孩子，只過證母對，又因為尋到適容器。

芽芽真沒事嗎？

辣辣忍握芽芽。

事實往往比象更加殘酷，原都從芽芽后，之，兩就已經把當成個容器待嗎？

“沒事辣辣。”芽芽眉緊皺，卻因為自己，而因為現些信件。

后面信件就逐漸。

就算也都些改良后各種古方。

而等翻到最后封信候。

卻只句話。

【混沌軀干已送至，以始們計劃，牽制老師，才能順利將靈魂灌入容器。】

混沌軀干？

芽芽子‘嗡’就片空。

從未尋邊見過什麼混沌軀干啊？

至煉藥候也曾拿過種。

混沌藤息對分好認，若尋真邊用過煉藥，能現。

而且信里。

們把用到母？

芽芽突然轉過，蒼都詫異：“剛剛們，個女幽收裂縫？”

“！”

“們肯定設圈套！”

“信林梟個壞到流膿實得為個女才加入蟲族。”