越蠻橫，“管，今非得賠，歉！”

芝麻到，袋自垂，也捏起。

芝麻雖然段得，但至于無緣無故打。

蘇凜問：“具麼回事？”

“什麼具具，女兒打，都傷呢，見？”墩墩媽很耐煩。

蘇凜自己，理所當然認為芝麻媽媽。

老師打量著蘇凜。

，沒經過面樣子。

再與鮮亮麗、兇相墩墩媽對比，只能里嘆息。

芝麻媽媽定干過墩墩媽。

還：“具況清楚，們打起，被保到帶。”

區到還幾米距，孩子們后般都自己。

“嘀嘀咕咕什麼呢！”墩墩媽分耐煩，“趕緊賠、歉！當著全園朋友面，個期悔過！”

歉就算，還期悔過？

老師著墩墩媽訴求，都變。

蘇凜芝麻神越同。

蘇凜到也掉，：“事沒搞清楚之，歉！”

“麼孩子受傷，全女兒打！”墩墩媽銳利音刺極，“都作證，還搞清楚什麼？就負責！”

“呢，麼養麼沒教養孩，梁正梁歪嘛！”

對面朋友跟著點，“芝麻打們！”

“，，都指認！麼？還查指紋成？”

芝麻自己打對，麼久都沒辯解，更老師失望。

終于忍，“們欺負個阿姨，還把阿姨娃娃丟里。好子，阿姨差點就被撞！”

芝麻向排男孩：“叫們跟阿姨歉，們肯，罵管閑事還推，才打起！”

芝麻性格隱忍，蘇凜直。

能到個分，以件事僅挑起，還能只為自保才。

“所以，件事過錯方芝麻？”蘇凜向老師。

老師也如何定奪。

雖然芝麻得些郁，著討，但麼久真沒犯過什麼事。

除成績好，其都很好。

從用老師操，自己擺得，還幫活老師照顧其朋友。

“阿姨就阿姨？紀就謊？”墩墩媽趕別朋友。

拿揚得，“已經叫老公調監控，們自己！”

老師接過，蘇凜起。

監控里，芝麻對個男孩子，拳揮得呼呼，跟豹子似。

就幾分鐘，個男孩全被打倒！

還真教。

蘇凜得汗顏。

“到沒？根本沒阿姨，全欺負！”

從監控里，確樣。

墩墩媽繼續，“，孩特別能打，就超雄孩子！種孩子就犯罪種，定……”

“嘴！”

蘇凜。

輩子最就貼標簽。

吼，里就冒股狠勁。

墩墩媽唬，度以為自己錯。

個普普通通女麼能殺？

盡管確定，音量顯，“就算阿姨，個還搞定幾個孩子？用得著幫忙？”

“……起像正常，像、像……”芝麻樣表達。

才歲，太狀況解釋清楚。

蘇凜突然到到個女，就并處。

“像精神問題？”

芝麻用力點，“嗯！”

“什麼玩笑，兒子好孩子，從打精神病！”墩墩媽撇嘴。

“每還扶老奶奶過馬呢！”

點老師能否認，“確樣，還因為個墩墩被評為全幼兒園好好事標兵。”

女得哼，全然副“還麼辯”架式。

芝麻見自己話完全，急得眶都。

種環境孩子哭。

跟老師承諾過，用到功夫打，能證清，老師定失望……

芝麻現，讓蘇凜失望比緬被爸爸厭惡還難受。

肩膀突然沉，蘇凜。

蘇凜將縮起肩膀扳直，認真與對，“芝麻，著，只，都信！”

“老師。”

叭！

滴淚滾。

接著更。

芝麻慌忙抹著淚，卻麼也抹干。

“喲，還個老師呀。”墩墩媽尖，到，“女兒錯事還相信？哧，老師！”

“叫什麼名字，教育局告！”

能隨調監控，里自然權勢。

蘇凜怕。

也舉舉，“剛剛調監控正好也調過，起？”

第111章 個女起?