警察又問些于娜們平為舉止以及們之具接細節等問題。

簡悅都如實回答。

回答簡潔，邏輯清晰，讓到任何毛病。

沒表現對娜們過度仇或者幸災禍，只以種客觀態度敘述著自己所經歷事。

當警察問到于娜們事況。

簡悅搖搖：“也面什麼。”

經過番調查，很便洗清嫌疑。

隔，湯姆特到簡悅。

“簡悅，娜們事嗎？”

簡悅微微頷首，淡淡：“嗯，也錄。”

湯姆著簡悅，猶豫，“簡悅，之娜們矛盾，但現件事鬧得挺，警察也調查。得最點，盡量別摻到件事里。”

簡悅抬起，著湯姆，緒很復雜。

“，注。”

湯姆微微皺眉，似乎還太放。

“別當回事，件事能比們象復雜。娜們里些為系，現們事，定替罪羊。”音壓些，神閃過絲警惕。

簡悅驚，但沒表現。

沉默片刻，“，只如實回答警察問題。”

湯姆點點，“就好，自己。如果什麼需幫忙，隨告訴。”

簡悅回到宿舍后，躺，望著板，緒萬千。

娜們究竟麼回事，還其原因？

也自己未該麼辦，如何保護自己，如何繼續自己業活。

第398章 個驚

接子倒幾分平。

園里于娜們事漸漸再談論焦點，活似乎又回到某種似正常軌。

簡悅每按部就班習、活，努力讓自己沉浸識，試圖以此忘卻些紛擾煩惱。

午后，簡悅像往常樣回到宿舍，卻自己郵箱里現封信。

當到信封熟悉字跡，禁震。

原姜澤竟然信。

迫及待打信封，抽信，姜澤熟悉跡映入簾。

信，訴著對簡悅，講述著些變化，還鼓勵簡悅國好好照顧自己，努力習。

著信字句，簡悅眶漸漸濕潤。

突然，莫名就流淚。

個陌國度里，經歷麼事。

“好！” 呢喃著，淚止流淌。

抱著枕，哭好久。

好半晌后，才擦淚，暗暗告訴自己堅。

熬吧！到寒假就能回。

于，振作起，全投入習。

每起圖館占座，認真講每堂課，積極參加各種術討論活。

再理些與習無事，只提自己能力。

園術氛圍，簡悅如顆積極向，逐漸綻放獨特芒，吸引教授們目并贏得們欣賞。

課堂，簡悅總全神貫注聆教授們講解。

每當教授提問題，總積極考，迅速組織。

無論復雜理論探討還實際案例分析。

簡悅都敢于舉言，清晰闡述自己見解法。

觀點常常穎而獨特，并非盲目跟從本或觀點，而經過自己入考后產物。

讓教授們對刮目相，識到個似文女孩蘊含著巨智慧潛力。

課后，簡悅更頻繁主向教授請教問題。

每次請教，都認真聆教授解答。

神專注，點表示理解，還鍵處提自己疑問步考，與教授展入討論。

種積極主且入探究習態度讓教授們對贊賞加。

術討論活，簡悅更如魚得。

積極參與各種術組討論，與同們分享自己觀點，同也虛傾見。

當與教授們起探討術問題，毫膽怯，能夠以平等姿態與教授們交流。

京，姜澤懷著激收到簡悅信件。

緊緊握著信封，仿佛能受到異國度。

回到，毅哥瑤瑤刻圍。

“爸爸，媽媽信呀？” 毅哥迫及待問，音充滿急切。

瑤瑤也跟著點，拉著姜澤角：“爸爸，打媽媽什麼。”

姜澤著孩子們充滿渴望神，微微笑。

然后，親親信封。

抽里面信，信散著淡淡墨。

“寶貝們，媽媽們信哦。”