唐面解決個老師。

但些老師之本就交流。

事后孩子轉班，卻忽略老師之也聯系。

些老師竟然帶孤個孩子。

林秀秀很慶幸從始至終沒參與其，因而并沒被連累得起被孤。

永其惡。

怕只孩子之。

林秀秀從解到只部分，就已經到幾乎親將些撕。

些曾經只聞里才能接到霸凌段，沒到竟然被用幼孩子。

如果們本實力夠，們敢于反抗，林秀秀敢孩子如何？

們因為靈過于脆，而產？

們以為父母夠們，所以才將們送里受苦？

到底們當輩夠盡，沒考慮到方方面面，才讓孩子們們況，遭受麼委屈。

還沒等林秀秀從剛剛緒緩過，個孩子已經推，擠，挪步到面。

寶膽子最。

“媽媽，…跟哥哥錯，們應該逃。

但…們以換個呀？

們現老師，也現同，們都太壞！

們沒錯，老師還故們錯，然后讓們面罰站。

語文老師還…妖精，哥哥過才打老師。

媽媽，真妖精嗎？就只穿干媽買公主裙而已。

們真，只…只現。”

寶抿抿唇，神還些緊張。

怕媽媽同換。

其實懂“狐貍精”什麼？

從子里候，好女都罵個嬸嬸“狐貍精”。

好奇問奶奶什麼？

奶奶讓孩子別瞎打，反正什麼好話就對。

又問里幾個嬸嬸，們從避諱跟話。

們狐貍精就專勾引男賤蹄子。

當周興興穿著公主裙，班級候，語文老師卻將跟哥哥們攔。

老師哥哥們目無尊，見到竟然問好？

們才剛到教，至還沒得及喘啊！

于，哥哥們被攔著讓教，老師讓們罰站。

很著急，但哥哥們讓別管，自己先教。

誰成腳還沒踏教，老師就直接點名字。

老師個，老老實實著習，打扮得枝招展，狐貍精什麼？

而且話當著班級同。

當寶直接被哭。

老師還教以，必須將裙子脫，否則就許教課。

班級允許作正壞。

什麼都沒。

穿裙子，也只干媽樣穿好，讓老師跟同留個好印象。

干媽沒漂亮孩子。

…干媽好像錯。

老師，同也，至還嘲笑。

哥哥也到些，然后過，就直接把語文老師打頓。

昱文哥哥也跟著起幫忙踹老師兩腳。

然后們就起逃。

因為事后們反應過，打對，打老師好像更對。

所以們敢告訴，只敢偷偷逃，起躲里。

但們每都好好作業，好好里自。

們并沒荒廢業。

哥哥還把每布置作業帶回告訴們，然后們就起作業。

寶怕自己話，媽媽相信，但真沒謊。

林秀秀懂女兒每個字，但組起卻仿佛懂。

狐貍精？

樣字用個孩子，真個為師表，能夠當眾話嗎？

就因為女兒穿裙子而已？

越，林秀秀就越。

蹲與女兒平，抬揉揉袋。

“們寶底最孩子，爸爸媽媽寶貝。

寶才些什麼糟，別些壞胡。

寶換，咱們就換，爸爸媽媽改兒就寶換。

咱們再也種方！

媽媽就陪寶，咱們壞算賬，好好？

錯事就受到懲罰，個壞傷害寶，媽媽就替寶討回！”

“真嗎？”

寶原本委屈又緊張，終于燦爛笑容。

“當然！沒以無緣無故傷害寶，言語辱罵也！”

又向旁蛋蛋跟唐昱文。