完監考老師，些到尿，廁所，其也隨之效仿。緊張緒彌漫，但周喬并未嘲笑，而等待卷。

周喬希望能取得分，對回報。予特殊待遇，以優異成績答謝。

預考成績將全省范圍排名。語言周喬項，但現試卷題目并難。

部分考察普通話標準程度，對于習慣方言考能些挑戰，但對于周喬而易舉。曾打拼，標準普通話性，因此方面功夫。

順利完成第題，周喬信倍增，，迅速作答。像平樣對待懂問題選擇放棄，而盡量填滿每題目。

即使猜測答案，也讓試卷留。周喬，閱卷老師往往尋正確方予分數，怕模糊正確部分。

沒提交卷，包括周喬，每個都仔細檢查自己試卷，確保答案清晰無誤。

潔也應考個竅，字跡必漂亮，但定清楚，避免連，以免閱卷老師帶便。

，刻就能贏得卷面分數。

用稿，避免試卷反復涂改，以免弄臟試卷，響觀。

“交卷到，請止作答，最后確認名字考號無誤后，將試卷平放，理好個物品，按順序考。”

檢查認真仔細，周喬交卷同樣利落拖沓。

第個站起考。

預考首科結束，對于許考，并未因此放松，尤其像周喬樣，即便慶暫居級第，普遍認為終將超越當第名。

考試結束后對答案必須，特別對于周喬而言，答案被同為標準答案。

但語言科目并非周喬項，答案能作為評判標準？

縣們并些細節，紛紛圍周喬討論答案。

其考對此景到分解，難考試結束就能曉所題目正確答案？

第1312章 最后科

“們面縣里？”

“群……”

“現連考試都能靠顏值！”

些自奉賢評論，周喬對此并到。

起，又起農，種現象無處。

省奉賢面自恃，而奉賢考面對自縣同，也得自己等。

些參加預考，每能考寥寥無幾。慶們語塞，們僅對答案而已，沒妨礙，誰規定考試結束后能交流答案？

周喬無法到完全超脫，雖然原本無參與答案討論，但既然挑釁，就能太客。“別理們，們繼續，能們考得好，所以什麼都順吧！”

話自男之，恐怕已引沖突，但由于話者周喬，奉賢考們都忍。

往往表現種無所畏懼態度，既著驕傲面，也著吸引異性注理。

位美麗女孩點都虧，慶同們聞言哈哈笑。

喬得沒錯，些估計考得太好，預考競爭激烈，只數能通過獲得考資格。

別沒考好，著自己更。

盡管縣慶區表現優異，但孫自豪卻難以延伸至奉賢。

即使奉賢教質量最差，也比縣稍勝籌。

教育資源差距單憑志力以彌補，縣之所以如此自信，很程度因為周喬。

盡管得們，但喬同絕對。

考好幾乎板釘釘事，些里考什麼資格面炫耀？

縣們團結致，以喬為核，對幾個言遜奉賢目而。

對方被種勢嚇，嘀咕著：“別得得太，等預考成績，們還笑得！”

“們什麼話！”反駁，“們又能考得好？”

雙方面互罵幾句才散。5初太陽已經很曬，老汪考曬午，滿油提：“考完試趕緊飯、休息，午還考試呢！”

到老師，縣們，幾個挑事奉賢也沒再繼續囂張。喬之為暈同準備自己都沒舍得，現也渴。

“汪老師，午飯麼解決？”問。

午飯當然各自解決。今況還算錯，排班送們到奉賢考試，往很都自己辦法往返。