劉慧娟種烈直，答應定后悔莫及。

蔓愣，沒到個見過幾面女麼相信自己。

其也紛紛表態：“們都愿。”

只張還些猶豫：“得回子商量。”

“無妨，但件事還只們幾個，還希望們保密。”蔓些嚴肅向幾。

“好，放嬸子定把嘴巴閉。”劉慧娟馬，麼子過呢？到里個嘴巴，決定連也反正用自己子。

“放，嬸子也絕對。”張舉起根指保證。

“叔也。”見劉慧娟張向自己，張起雄也無奈舉起幾根指。

“嗯，，相信們。”蔓點點。

隨后幾聊，沒兒歲歲被抱，圍著逗個。

第 章 識字

而張起雄幾休息兒繼續始干活。

蔓將活都交幾，還別事。

剛折返回，劉慧娟與張準備回。

們正與吳招娣著話，劉慧娟到蔓過便同打招呼：“蔓蔓，們就先回，子，到候讓叔幫忙。”

“嗯，好，您。”蔓帶著笑。

張里裝著事，同吳招娣隨便幾句便催著劉慧娟回。

兩后，王琳也準備回，向正逗狗張妞妞：“妞妞，回。”

“，里玩。”張妞妞現同里待習慣，點回。

“回，別里礙事。”王琳變得嚴肅起。

“孩子里就讓里玩吧。”吳招娣勸。

著女兒期待神，王琳最終還：“話，別纏著哥哥姐姐。”

“好，。”張妞妞抱著笑嘻嘻。

“事就回吧，妞妞里沒事。”吳招娣著擔王琳笑著。

“就回。”吳招娣玩起勁張妞妞，然后與張老太回。

蔓將本拿叫叫準備玩鶴望，指著本：“從今起，每跟認個字，而且得。”

之段太忙，買回直沒空教，現空點，蔓便打算教識字。

待到送堂也容易些，至于豆丁都比。

蔓稍微解，里入個，分別：正，初，。

都避農忙候，到候得送堂，現里能供得起，肯定送堂

“好！”鶴望個都興奮起，步到子旁。

待鶴望好后，蔓將里字經翻，指指著面字，個個教：“之初，性本善。”

“之初……性本善。”鶴望非常認真跟著蔓。

到，張妞妞也好奇過，趴子認真著兩。

吳招娣包子歲歲準備放里。

“神仙也教識字嗎？”顯困惑著蔓？

“管。”

吳招娣些嚴肅對。

顯顯然誤，連忙雙作揖，嘴里：“老神仙莫怪莫怪……”

吳招娣：……

過兒，吳招娣拿著背簍，帶著鋤刀副準備樣子。

“顯里著點歲歲別哭，里挖點菜回飯。”吳招娣趁著蔓注從子到面，對正碼放柴顯。

“好。”顯點點，便又繼續搬柴。

蔓著吳招娣鬼鬼祟祟背些好笑，像極候自己偷偷玩樣子。

收回目，著稿子。

廁所，還些柜圖讓吳匠能能。

“記。”鶴望突然著蔓。

“嗯？真？”蔓些，將本倒扣子，將里炭交鶴望“？”

鶴望著些疼，拿起炭，翼翼——之初，個字。

蔓起到后，著完個字，雖然得歪歪扭扭，但什麼都正確。

“鶴非常厲害。”蔓毫吝嗇夸獎。

鶴望些好捏緊：“姐姐，教得好。”

張妞妞都皺起，才記‘之初’個字，鶴哥哥都麼。

蔓似乎苦惱：“等鶴哥哥，讓教。”

“好。”張妞妞點點，然后期待著鶴望。

鶴望朝點點：“教。”

蔓兩根枝，教麼握：“先練習，等把握得好再用練。”

“好。”鶴望蔓到空，按照教姿勢劃。

“，妞妞也哥哥起。”