嗡嗡兩。

“哎呦，孩子麼就回復，啥沒麼忙，所事都自己個！”

枝兒更好，都燦爛笑容，拿起話。

“老傅還真像，孩子，正辦事讓咱們別擔，今如果事辦成話，還請個飯呢！”

枝邊著孩子回復信，邊笑著。

“啥？浪之后就變得更堅，以后再遇到種1000萬以事，都叫事！”

第113章 習

枝到傅坤話笑笑，些子如果沒老傅陪邊，枝還真子該麼過！

突然，就到吳姐曾經些話，還女兒昨跟玩笑話。

難成老傅真對些好？

枝真得，拋問題就單單兩個，得自己配。

無論從相還經濟基礎都跟老傅差個檔次。

像老傅樣又貼，得又，帥，兒子又能能賺條件，至也能個40歲女起活！

何苦個班兒對班兒，個又能干比樣。

枝搖搖，得自己都些什麼糟。

“老傅，今孩子若把事辦成，咱們就跟孩子起個飯吧，女兒昨也跟，您對幫助根本頓飯能解決，之后呀定好好賺，盡把兒子份還！”

到兒候，枝又陷入考，女兒樣事，后即便再直播，也定比以賺得。

而且個庭如果再繼續維持話，以后就只剩個，背債子好受啊！

“麼？孩子剛完消息嗎麼又興！”

傅坤也跟枝，現越越熟，也用拐彎抹角問，現都能直截當問枝問題。

“就啊，能點什麼賺點幫孩子減點負擔！”

枝雖然50歲但還算以，只過個社對于麼齡算太友好，沒麼作供選擇，然枝都得像麼清閑，完全以再個作。

“現對咱們麼齡，包容方也只網！”

傅坤。

“網？老傅對網絡熟熟悉，都好跟網絡事真竅通，至臺都應該麼！”

枝輩子除跟，熟跟其都太熟！

“把網些事得麼復雜，其實以也挺抵網絡，得網絡個也定能實，但沒到現成咱們平作也好活也好必需品！兩兒子沒麼忙候，還教過網，原本以為麼歲數，但沒到幾就把基本都掌握！”

著老傅講話，枝也興趣，“真麼容易嗎？”

“對沒麼難，咱們也臺嗎？，以把都教！”

傅坤其實幾就已經把所基本識都掌握，原本傅坤就個很聰，候兒子讓與俱，也爸爸個事干讓分總著件事。

但傅坤候就惦記著枝，后被兒子，兒子還特請個老師，始傅坤還提起興，但通過個老師細教導，老師，如果及通過網絡最便捷最方式。

就樣傅坤子對就產興趣，如果真像老師樣，以網布尋啟事，或者通過些社交件到個話，肯定比以貼條、登報好得！

所以，個力也源于枝。

“啊，老傅，現很像們種歲數，通過些件把們擅到網，就能賺到！”

現枝里，就賺！

“當然沒問題反正咱們，數都沒啥事干，就如習習，自己提提！”

話，老傅就將吧臺臺打，然后詳細枝介紹個鍵。

“其實現都非常簡易化，鍵吶，面個按鈕就背后個按鈕。”

枝面屏幕后，“臺就面，摁？”