“就最后節課，勤勤們班育，面玩，半候勤突然過哥哥，勤見。都操玩，也麼見，就轉，就見。”

歲孩子跟4歲孩子玩到起，般都勤跟同起玩，勤旁邊著，自己玩。

“偉勤呢？”昭問。

“還呢，老師也跟著起。”

處嗓子但清張桂蘭已經過，拎起偉就問：“誰見？”

昭見嚇得都哆嗦。

“隊，讓召集起幫忙。”昭完沒撫，刻。

撫沒任何作用，只到孩子才能撫個母親。

昭邊邊喊，過誰就喊誰，自己先里幫忙。

現用通過趙良材，就以召集民。

孩子丟，也跟著著急，都往里。

等昭里過遍，能都。

過候，昭兒，匆匆跟們叔溝通。

今們都沒，勤也里。

松。

此農，丟孩子能性還比較，特別們個極其偏僻農。

最能勤自己丟，迷，到底4歲，還別，熟悉。

“回吧，自己就！”張桂蘭從后面腳腳追過，讓昭：“現肚子都麼，馬就，全。

”

著著就哭：“別再事，然就沒法活！”

拉著昭，把往里拽。

昭再刺激，話回。

反正，又用睛。

到昭，又跟好好讓，張桂蘭才抹著淚匆匆。

勤平乖聰，都跟好定能，定能姐姐，直記著，半都沒事，麼今就事？

種妙預。

邊慰昭邊飯，今就讓，孩子，沒經歷過事，現擔都神呆滯。

昭院子里葡萄，靠著，呆。

精神力已經通過成片植物，覆蓋到隔壁產隊。

里孩子們都放，些級卻沒，跟老師起周圍尋著。

靠屯腿腳也已經到，加入尋隊伍。

喊著，也沒見回應。

們里條，也過隔壁產隊，正好還。

現邊也聚集很。

昭提起，就怕個。

好邊沒現什麼腳印、。

勤也絕個到。

幾第，面凍沒凍，冰刺骨，4歲孩子已經危險，玩。

但其方已經掃過，真沒。

昭精神力穿過邊濃密蘆葦蕩，突然頓。

見!

勤破血流倒蘆葦叢里，半泡里，。

昭瞬睚眥欲裂。

第264章 故

“爺爺，還放，！”昭站起就筒。

邊蘆葦叢廣闊繁茂，勤位置又靠邊，，別到。所以必須。

就樣，孩子善。

“跟起。”從鍋里拿兩個饅，塞到昭里個：“邊邊，餓沒力，麼？”

昭雖然沒，但爺爺得對，本之就餓，現被刺激到，但自己需能量。

昭接過饅，得。

也拿著筒，跟后面。

昭雖然急，但沒騎自，現已經騎，而且農，太顛。

兩腳步匆匆，20分鐘之后到隔壁產隊邊。

見都麼慰。

麼久都到，況就麼好。

邊雖然沒什麼線索，但們都猜半還掉里.....

條，管，都，邪性很。

昭管，裝作急沒緒處，就往蘆葦叢里鉆。

都被蘆葦葉割子。

眾著里滋，同母異父妹妹，才見面沒幾個，就麼著急，真個好孩子。

們也著昭樣子，鉆到蘆葦蕩里。

也許孩子到蘆葦蕩里才迷呢。

麼蘆葦蕩，懂事孩子還真容易。

昭準確照到勤。

旁邊刻哎呀：“到！~”

面方奔過，現昏迷、破血流勤。

男作，等昭踉蹌著，已經把勤抱起。